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AI时代围棋教育与教学法研究：发展的现状分析

　　文章来源：杭州棋文化

　　引言：

　　围棋教育一直都是围棋发展的基石，而围棋专业和科学的训练方法是围棋教育中的的重中之重，也是我国目前稀缺有专业人士研究探讨的一个类目。

　　传统的围棋培训机构，教学方法多是以老师的个人经验及学棋经历进行授课指导。但由于教师的素质良莠不济，且个人教学理解不同，导致了教学效果易出现南辕北辙。

　　自从2016年谷歌的人工智能AlphaGo击败人类世界冠军李世石开始，围棋正式的揭开了人类以AI为师的时代。

　　随着人工智能的出现，围棋教育已经发生了颠覆性改变，很多古老的定式及下法被AI推翻，很多的布局和思路也发生了根本性的改变。而围棋教学方法，也将不仅仅局限于传统的教育模式，更是可以延伸到多元化、多媒介、科学性的围棋教学。

　　本文，笔者将会分为五个章节，详细分析当今线下教培机构教学，试图从各个角度进行研讨。并且，会将笔者自身的职业经历与在杭州围棋学校执教近十年的方法相结合，试图总结出适合AI时代的合理、科学、严谨的训练方法概论。希望可以抛砖引玉，让更多围棋教育者一起来思考AI时代的围棋教学。

　　文中涉及到的一些机构的分析，不带有主观意识的褒贬，只做学术上的探讨与研究。

　　一、围棋教育发展的现状分析

　　近两年，随着国家对中国传统文化的重视，不断出台新政策，如名校对围棋选手的加分，小升初设立围棋单招等等，让越来越多的人开始重视这项文化，我国围棋人口也以每年15%-20%的涨幅递增。在欧美等国，也已经有越来越多国家的孩子爱上了这项脑力游戏，定期举办围棋赛事。而我们中国围棋培训事业，也在各地如火如荼的蓬勃发展发展。据不完全统计，目前全国围棋爱好者数量在5000万人左右，并且规模还在不断扩大，每年国内接触围棋的儿童青少年大概能达到两三百万人。中国围棋已经进入了高水平竞技与群众化普及并行的阶段。还有很多青年才俊棋手，借住媒体的渠道，入综艺、登微博、上头条等等，利用互联网的红利不断扩大着人们对围棋的认知与了解，这让围棋正在朝一个良好的方向高速发展，这对围棋教培市场来说，也迎来了很好的发展时期。

　　庚子年间，疫情来袭，一切正在发生变化。

　　由于疫情带来的连带影响，人口流动减弱、资金困顿等情况比比皆是。

　　严重依赖人员流动的线下培训机构是受冲击较为严重的行业之一。很多中大型教培机构生源大幅流失，招生与流失比例严重失调。而小型机构甚至直接关张歇业，一时，似乎迎来了围棋教培的寒冬。

　　不过，在笔者看来，凡事皆有其两面性，就如同围棋。有阴必有阳，有黑必有白。疫情的阵痛虽然会极大刺激着围棋教培行业的市场，让很多传统老旧的机构关张歇业，但同时也刺激着传统培训被迫教育转型、创新。疫情期间，很多棋院院长、校长开始尝试更多新的方式自救。通过不同的教学平台与教学媒介，如弈客少儿、99围棋、爱思通、新博围棋、棋本易、虎牙直播等等，尝试着更多元化的教学，并取得了不错的回报。民生会回暖，疫情会过去，但疫情过后留下的学棋需求会一直存在。也许，通过这次阵痛，能让更多传统围棋培训机构意识到围棋的教育不是一层不变的，是需要更多新的思路、新的方法、新的媒介来吸引新一代的孩子的。

　　拥抱变化，才能让危机变为一次教育升级的契机。